Υπάρχουν δύο πτυχές των περισσότερων προγραμμάτων σπουδών ενέργειας. Το πρώτο είναι μια εξερεύνηση των φυσικών ή οικολογικά χαρακτηριστικά των διαφόρων πηγών ενέργειας, και η δεύτερη είναι μια μελέτη για το πώς οι πόροι αυτοί σχετίζονται με την εθνική και την παγκόσμια πολιτική.

Η μικτή μάθηση συνδυάζει ψηφιακά και διαδικτυακά μέσα με την παραδοσιακή μάθηση πρόσωπο με πρόσωπο. Επιτρέπει στους δασκάλους να χρησιμοποιούν μια ποικιλία μεθόδων διδασκαλίας και τεχνολογίας για να προσαρμόσουν τη μάθηση για κάθε μαθητή. Η μικτή μάθηση μπορεί να χρησιμοποιηθεί με διάφορες μορφές, από εντελώς διαδικτυακά μαθήματα έως υβριδικά μαθήματα όπου οι μαθητές μαθαίνουν τόσο στη φυσική τάξη όσο και στο διαδίκτυο.