Αυτό το μάθημα συνδυάζει ένα θεωρητικό πλαίσιο με ένα κυρίαρχο πρακτικό στοιχείο για το κεντρικό θέμα της Νευροεπιστήμης Εφαρμοσμένη στην Κατανάλωση, επιτρέποντας έτσι σε κάθε φοιτητή να εντοπίσει τις δυνατότητες ανάλυσης συμπεριφοράς, ψυχοφυσιολογικών και ηλεκτροφυσιολογικών δεδομένων, που εφαρμόζονται στο πλαίσιο της κατανάλωσης ή της αλληλεπίδρασης με άτομα κατανάλωσης. . Το μάθημα συνοδεύεται από μια δυναμική και καινοτόμο μηχανή που θα ενσωματωθεί στις υπάρχουσες πρακτικές στις εταιρείες και σε συνδυασμό με πιο παραδοσιακές μελέτες αγοράς, το περιεχόμενο του μαθήματος θα είναι συμπληρωματικό και θα παρακινήσει δομικές αλλαγές σε εταιρείες και συνεργάτες. Στόχος του είναι να δείξει στους συμμετέχοντες τη σημασία της εφαρμογής της νευροεπιστήμης στο πλαίσιο της επιχειρηματικής στρατηγικής, της δημιουργίας προϊόντων, της στρατηγικής τιμολόγησης, της διανομής και της επικοινωνίας. Με αυτό το μάθημα, οι εκπαιδευόμενοι θα αλλάξουν νοοτροπία σχετικά με τις στρατηγικές παρεμβάσεις που πρέπει να εφαρμόζονται στις εταιρείες, θα κατανοήσουν τη σημασία του εντοπισμού και της αντίδρασης σε ερεθίσματα και στη συνέχεια θα προσαρμόσουν και θα δημιουργήσουν προϊόντα, καμπάνιες, τιμές, ιστότοπους ή συσκευασίες ικανές να περιλαμβάνουν τους πελάτες σας.

Αν και η γνωστική επιστήμη έχει γίνει θέμα δημόσιας συζήτησης, εξακολουθούν να υπάρχουν θεμελιώδη ερωτήματα σχετικά με τη σχέση της με το μυαλό και, στη συνέχεια, με τη σχέση του νου με τον εγκέφαλο. Αν αποδεχθούμε τη λειτουργική μεταφορική πληροφορία, οι λεπτομέρειες των διανοητικών διαδικασιών στις οποίες βασίζεται η βιολογία δεν έχουν σημασία.

Ένα δωρεάν διαδικτυακό μάθημα Παιδοψυχολογίας, Νευροεπιστήμης και Ανάπτυξης - Με Πιστοποιητικό.

Το μάθημα ξεκινά με μια εισαγωγή στην Υπολογιστική Ψυχολογία και την Τεχνητή Νοημοσύνη, διερευνώντας τους τρόπους με τους οποίους τα υπολογιστικά μοντέλα που βασίζονται σε διαδικασίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να αναπαραστήσουν τις λειτουργίες του ανθρώπινου εγκεφάλου, χρησιμοποιώντας αλγόριθμους για την προσομοίωση πτυχών της γνώσης και την πρόβλεψη της συμπεριφοράς. Στη συνέχεια, θα στραφούμε στο πώς αυτά τα μοντέλα συσχετίζονται με τη νευροβιολογία, το πραγματικό δίκτυο κυττάρων και σημάτων που αποτελεί τον εγκέφαλο, τη διερεύνηση μοντέλων νευρώνων, τον τρόπο με τον οποίο τα νευρωνικά δίκτυα εκτελούν υπολογισμούς και τις νευροψυχολογικές θεωρίες μάθησης.

Ομιλίες ειδικών, μελέτες περιπτώσεων και πρακτικά θα δώσουν στους συμμετέχοντες ανεκτίμητες γνώσεις σχετικά με την πολυπλοκότητα των νευροεκφυλιστικών ασθενειών. Αυτό το καλοκαιρινό μάθημα στο Ξεκλείδωμα των Μυστηρίων των Νευροεκφυλιστικών Νοσημάτων: Πρόοδοι στην Έρευνα, τη Διάγνωση και τη Φροντίδα θα δώσει στους μαθητές πληροφορίες για διάφορες πτυχές νευροεκφυλιστικών ασθενειών του εγκεφάλου όπως η νόσος του Αλτσχάιμερ, η νόσος του Πάρκινσον και η σκλήρυνση κατά πλάκας: από τα μόρια στον εγκέφαλο και από τα κύτταρα στην κλινική.

Ως ειδικός στη βιολογία, θα ασχοληθείτε με την επιστημονική έρευνα της φύσης, από μοριακό επίπεδο έως ολόκληρα οικοσυστήματα, αναπτύσσοντας δεξιότητες για την αντιμετώπιση των προκλήσεων που σχετίζονται με τον φυσικό κόσμο.

Η υπολογιστική νευροεπιστήμη έχει μια πλούσια ιστορία που πηγαίνει πίσω στο αρχικό μοντέλο Hodgkin-Huxley του δυναμικού δράσης και του έργου του Wilfrid Rall σχετικά με τη θεωρία των καλωδίων και τους παθητικούς δενδρίτες. Πιο πρόσφατα, τα δίκτυα που αποτελούνται από απλούς νευρώνες ολοκλήρωσης και πυρκαγιάς έχουν γίνει δημοφιλή. Σήμερα υπάρχει τυπικό λογισμικό προσομοιωτή για την εφαρμογή αυτών των μεθόδων μοντελοποίησης, οι οποίες μπορούν στη συνέχεια να χρησιμοποιηθούν για την ερμηνεία και την πρόβλεψη πειραματικών ευρημάτων. Αυτό το μάθημα εισάγει μερικές τυποποιημένες μεθόδους μοντελοποίησης με έμφαση στην προσομοίωση μονών νευρώνων και συνάψεων και μια εισαγωγή για την ενσωμάτωση δικτύων και πυρκαγιάς. Κάθε θεωρητικό θέμα συνδέεται με ένα ή περισσότερα σπερματικά έγγραφα που θα συζητηθούν στην τάξη. Ορισμένες απλές ασκήσεις που χρησιμοποιούν τον προσομοιωτή NEURON θα παρουσιάσουν μοντελοποίηση μονών νευρώνων και συνάψεων.

Ανακαλύψτε το νέο πεδίο της εκπαιδευτικής νευροεπιστήμης. Μελέτη τεκμηριωμένης έρευνας σχετικά με την εφαρμογή της νευροεπιστήμης στη μάθηση.