Ερευνητικό Πρόγραμμα Φοιτητών στην Ψυχολογία

Δομή προγράμματος

Το Ερευνητικό Πρόγραμμα Φοιτητών στην Ψυχολογία αποτελείται από:

• Εκπαιδευτικό στοιχείο (30 ECTS)

Αυτό περιλαμβάνει υποχρεωτικά μαθήματα επιστημονικής θεωρίας/δεοντολογίας, επιστημονικού σχεδιασμού και μεθοδολογίας, επιστημονικής και γενικής διάδοσης (συνολικά 10 ECTS), Ερευνητικές παρουσιάσεις PSY-8016 (3 ECTS), καθώς και προαιρετικά θέματα/δραστηριότητες που σχετίζονται με το γνωστικό αντικείμενο για ερευνητική εργασία. Η εκπαιδευτική συνιστώσα ρυθμίζεται από το τρέχον σχέδιο σπουδών για το πρόγραμμα διδακτορικών σπουδών.

• PSY-3031 Ερευνητικό άρθρο (90 ECTS)

Με βάση την έρευνα του μαθητή, το ερευνητικό άρθρο θα εκπονηθεί σε ενεργή συνεργασία με επόπτες και άλλους ερευνητές. Το άρθρο θα πρέπει κατά προτίμηση να δημοσιευθεί σε διεθνές περιοδικό με αξιολόγηση από ομοτίμους. Ο μαθητής πρέπει να είναι πρώτος ή δεύτερος συγγραφέας.

Επιπλέον πληροφορίες

Ο φοιτητής έχει ένα ερευνητικό έτος, κατά το οποίο δεν λαμβάνει μέρος στα δίδακτρα του μεταπτυχιακού προγράμματος στην ψυχολογία. Το πρόγραμμα τρέχει επίσης τα Θερινά εξάμηνα και μερικής φοίτησης παράλληλα με μεταπτυχιακά ή επαγγελματικά προγράμματα σπουδών στην ψυχολογία, μέχρι την υποβολή του ερευνητικού άρθρου στο τελευταίο εξάμηνο.

Συνιστάται να ολοκληρωθεί το μεγαλύτερο μέρος του εκπαιδευτικού μέρους κατά τη διάρκεια του ερευνητικού έτους. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για υποχρεωτικά διδακτορικά μαθήματα και άλλες ερευνητικές δραστηριότητες που απαιτούν απουσία από συνήθεις σπουδές, όπως παραμονή σπουδών στο εξωτερικό.

Το πρόγραμμα υποστηρίζεται από το Νορβηγικό Συμβούλιο Έρευνας και οι φοιτητές του προγράμματος λαμβάνουν υποτροφίες 200.000 NOK.

Η Σχολή Επιστημών Υγείας απονέμει φοιτητές Θερινές υποτροφίες, υποστήριξη για ταξίδια και άλλα λειτουργικά κονδύλια σε φοιτητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Διδασκαλία και αξιολόγηση

Η προσωπική επίβλεψη από τον διορισμένο επόπτη, οι διαλέξεις, τα σεμινάρια και οι γραπτές εργασίες μελέτης είναι μέθοδοι εργασίας και διδασκαλίας που χρησιμοποιούνται στο Ερευνητικό Πρόγραμμα Φοιτητών στην Ψυχολογία.

Εκπαιδευτικό συστατικό

Η εκπαιδευτική συνιστώσα αποτελείται τόσο από υποχρεωτικά όσο και από προαιρετικά μαθήματα, έτσι ώστε να ποικίλλει το πόσο θα συμπεριληφθούν για τον φοιτητή η αυτοδιδασκαλία και οι διαλέξεις/σεμινάρια κ.λπ. Για περισσότερες πληροφορίες, ανατρέξτε στο πρόγραμμα σπουδών για το διδακτορικό πρόγραμμα στις επιστήμες υγείας, καθώς και στην περιγραφή του μαθήματος για τις Ερευνητικές παρουσιάσεις PSY-8016.

PSY-3031 Ερευνητικό άρθρο

• Αυτομελέτη και έρευνα
• Επίβλεψη-Συγγραφή
• Υποβολή άρθρου ή χειρογράφου
• Προφορική εξέταση

Για περισσότερες πληροφορίες, ανατρέξτε στις περιγραφές μαθημάτων για το PSY-3031.

Γενικές μέθοδοι διδασκαλίας

Η οικοδόμηση γνώσεων του μαθητή γίνεται σε στενή σχέση με έναν επόπτη. Η συνιστώσα της εκπαίδευσης δίνεται κυρίως ως διαλέξεις ακολουθούμενες από κατ' οίκον εξετάσεις. Επιπλέον, ο φοιτητής μπορεί να συμμετάσχει σε ομαδικές εργασίες, να παρουσιάσει τη δική του έρευνα στην ερευνητική του ομάδα ή/και σε ειδικά σεμινάρια, επαγγελματικά συνέδρια κ.λπ. Οι φοιτητές αποκτούν γνώση της όλης διαδικασίας από τη συλλογή δεδομένων, την ανάλυση, τη σύνταξη άρθρων και τη δημοσίευση άρθρο.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Όταν ολοκληρωθεί, το Ερευνητικό Πρόγραμμα Φοιτητών στην Ψυχολογία θα αποτελέσει τη βάση για ανεξάρτητη έρευνα με σκοπό την απόκτηση μεταγενέστερου διδακτορικού διπλώματος και θα παρέχει στον φοιτητή γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες στην έρευνα, τις επιστημονικές μεθόδους και την επιστημονική σκέψη.

Γενικά μαθησιακά αποτελέσματα για το Ερευνητικό Πρόγραμμα Φοιτητών στην Ψυχολογία:

Ο υποψήφιος:

• Έχει μια καλά ανεπτυγμένη ικανότητα κριτικής αξιολόγησης, συμπεριλαμβανομένης της ικανότητας κριτικής αξιολόγησης των ερευνητικών ευρημάτων των δικών και των άλλων στην αναζήτηση νέας γνώσης
• Έχει καλή επισκόπηση των εθνικών και διεθνών καναλιών διάδοσης της έρευνας εντός της συγκεκριμένης ερευνητικής του περιοχής
• Μπορεί να παρουσιάσει δικά του ερευνητικά έργα και αποτελέσματα σε σχετικά κανάλια διάδοσης
• Διαθέτει γνώσεις και εμπειρία στην ενεργό συμμετοχή σε ερευνητική ομάδα
• Μπορεί να εντοπίσει σχετικά ζητήματα δεοντολογίας της έρευνας
• Έχει την ικανότητα να συμμετέχει εποικοδομητικά σε ακαδημαϊκές συζητήσεις εντός του δικού του πεδίου αρμοδιοτήτων
• Μπορεί να περιγράψει με ακρίβεια όλα τα μέρη ενός ερευνητικού έργου σύμφωνα με τα γενικά αποδεκτά επιστημονικά πρότυπα και σε επίπεδο που τεκμηριώνει τη σωστή γνώση στο πεδίο της έρευνάς του.

Το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα στους υποψηφίους να κατανοήσουν βαθύτερα την ψυχολογία ως επιστήμη, καθώς και να αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής σκέψης, ερευνητικών μεθόδων, ατομικής εργασίας και ομαδικής εργασίας, καθώς και γραφής και παρουσίασης. Στο Ερευνητικό Πρόγραμμα Φοιτητών στην Ψυχολογία, ο υποψήφιος έχει αποκτήσει βαθύτερη κατανόηση της έρευνας. Σε αυτό το πρόγραμμα, ο υποψήφιος έχει ολοκληρώσει ένα ερευνητικό έργο σε ένα συγκεκριμένο πεδίο της ψυχολογίας. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα μια εργασία 90 πιστωτικών μονάδων (ECTS), η οποία μπορεί να γίνει το πρώτο μέρος ενός μελλοντικού διδακτορικού διπλώματος. Οι τελευταίες 30 πιστωτικές μονάδες (ECTS) στο πρόγραμμα είναι τα υποχρεωτικά και επιλεγόμενα μαθήματα που απαιτούνται για την εκπλήρωση του διδακτορικού διπλώματος.

Προοπτικές Εργασίας

Το Ερευνητικό Πρόγραμμα Φοιτητών στην Ψυχολογία θα προετοιμάσει τους φοιτητές για μια συντομευμένη διδακτορική εκπαίδευση και θα παρέχει τη βάση για μια ερευνητική σταδιοδρομία. Η επιτυχής ολοκλήρωση του Ερευνητικού Προγράμματος Σπουδών στην Ψυχολογία, καθώς και η ολοκλήρωση του κανονικού προγράμματος σπουδών, καθιστά τον φοιτητή κατάλληλο για περαιτέρω διδακτορικές σπουδές, άλλες ερευνητικές εργασίες και διδακτικές εργασίες.